《10 科学记数法》教案资源
北师大2011课标版
数学
七年级上册（2013年6月第2版）
10 科学记数法
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10 科学记数法教学设计实例
《2．10科学记数法》教学设计 一、学生起点状况分析科学记数法是在学生学习了有理数的加、减、乘、除、乘方等内容之后，安排了一节与现实世界中的数据（尤其是大数）相关的数学内容，一方面让学生感受现实生活中的各种大数据，培养学生的数感。另一方面又通过对较大数学信息进行合理的处理的过程中，学会用简便的方法
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