《第一节 多变的天气》教案资源
人教2001课标版
地理
七年级上册（2009年3与人第4版）
第一节 多变的天气
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第一节 多变的天气教学设计案例
《多变的天气》教学设计杨成庄乡中学：胡媛媛一、教学目标：（一）、知识与技能： 1. 通过实例让学生了解天气和气候的区别,并在生活中正确使用这两个术语。 2．认识天气对人们生产、生活的影响。 3．识别常见的天气符号，能看懂简单的天气图。（二）、过程与方法： 借助多媒体设备，从感性的生活材料入手
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