《位置与方向》教案资源
人教2001课标版
数学
三年级下册
位置与方向
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位置与方向教学设计(教案)
《方向与位置》教学设计教学内客:九年义务课程标准教科书《数学》第六册第1-2页。教学目标:1.在以前学习上下左右的基础上,结合具体情境主动构建出东、南、西、北四个方向;2.能够使用描述性的语言描述周围事物的方位。3.培养学生观察能力,空间想象能力和解决实际问题的能力。4.渗透初步的辩证唯物主义的目标
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