《圆的认识（二）》教案资源
北师大2011课标版
数学
六年级上册
圆的认识（二）
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圆的认识（二）教学设计第二课时
圆的认识二教学设计教学目标:1、进一步掌握圆的有关知识。2、能用圆的知识解决实际问题标。3、激发学生学习数学的兴趣。教学重点:解决实际问题教学难点:运用所学知识解决生活中的一些实际问题。教学方式方法:自主探究、合作交流、讲解法教学准备:多媒体、课件教学过程一、复习1、说说什么是直径、半径?并在圆上指
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