《4 火把节》教案资源
语文S版2001课标版
语文
五年级下册
4 火把节
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4 火把节教学设计(教案)
火把节教学设计一、复习巩固,导入新课。1、听写课后“读读写写”词语。2、说说课文主要讲了什么?3、谈话:同学们,通过上节课的学习,我们不仅了解了课文的主要内容,还强烈地感受到彝家人的热情好客。这节课,就让我们和彝族人民一起欢度火把节,感受火把节的热闹场面,感受彝族人民的民族风情。二、品读词句,想象场
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