《3 认识水和空气》教案资源
人教2001课标版
科学
三年级上册
3 认识水和空气
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3 认识水和空气课时教案
《认识空气和水》教学设计【教学目标】科学概念：物体可分为固体、液体、气体三类，它们之间的区别在于，固体有固定的形状，液体和气体都没有固定的形状。过程与方法：用网状图展现对事物的认识；熟练运用各种感官对物质进行观察对比，对观察结果进行分析，根据物质的相同点确立分类标准进行分类。情感、态度、价值观：积极
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