《体积与体积单位》教案资源

西南师大2001课标版数学五年级下册体积与体积单位

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官方推荐互动教案体积与体积单位

体积与体积单位优秀教案案例

体积与体积单位达川区河市镇中心小学校陈良雪教学目标:1、使学生理解体积的概念,了解常用的体积单位,对体积单位的大小形成比较明确的表象。2、培养学生的比较、观察能力,扩展学生的思维,进一步发展学生的空间观念。教学过程:1、导入新课。师:听过乌鸦喝水的故事吗?生:听过。师:谁愿意将乌鸦喝水的故事讲给大家

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未知页

4.9

教案信息

格式： PDF

适用场景：课堂教学

页数：未知页

上传时间： 2018-04-23 15:13:00

资源特点

包含汉字起源动画演示，帮助学生理解汉字含义
互动游戏环节，提高学生参与度和学习兴趣
配有标准发音，帮助学生正确朗读
包含课堂练习和课后作业设计

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课件 2018-04-29 19:53:00

体积与体积单位优秀教案内容

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课件 2018-04-25 21:11:00

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体积与体积单位教案1

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体积与体积单位第一课时评课稿

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一 分数

分数的意义

分数的大小比较

真分数和假分数

分数的基本性质

约分

通分

分数与小数

整理与复习

你知道吗 分数符号的来历

二 长方体和正方体

长方体、正方体的认识

长方体、正方体的表面积

长方体和正方体的体积计算

解决问题

你知道吗 阿基米德巧辨皇冠真假

整理与复习

综合运用：设计长方体的包装方案

三 分数加减法

综合运用：一年“吃掉”多少森林

四 方程

用字母表示数

等式

方程

解方程

解决问题

整理与复习

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五 折线统计图

综合运用：发豆芽

六 总复习

分数的意义和分数加减法

长方体和正方体

方程

统计

一分数

你知道吗分数符号的来历

二长方体和正方体

你知道吗阿基米德巧辨皇冠真假

三分数加减法

四方程

你知道吗古老的方程

五折线统计图

六总复习