《平均分》教案资源
冀教2011课标版
数学
二年级上册
平均分
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平均分课堂实录【2】
平均分教材分析:教材设计了“小松鼠分松果”的问题,让学生先说出可以怎样分,再提出要使两只小松鼠分得同样多怎么分,引出平均分的概念。让学生通过摆小棒和同学交流自己是怎样分的,亲身体会和理解平均分。学生分析:除法是学生初次接触的一种运算,虽然学会用2——6的乘法口诀计算表内乘法,但是学习除法还是有难度的
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