《一条未走的路》教案资源
语文2011课标版
语文
九年级上册(2018年6月第1版)
一条未走的路
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一条未走的路优秀获奖教案
《一条未走路》教案武宁一中初中部洪帮芳教学目标:1、知识与能力目标:能了解作者、并流畅地朗读诗歌;2、过程与方法目标:能通过品读并结合生活实际体会诗歌蕴含的哲理;3、情感态度与价值观目标:能培养学生独立选择的能力和慎重选择的态度。教学过程:一、创设情境“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”这是游玩的路
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