《图形规律、数的规律、百数图的规律》教案资源
北京景山课标版
数学
图形规律、数的规律、百数图的规律
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图形规律、数的规律、百数图的规律多媒体教案及点评
《找规律》找规律教学设计敦化市江南镇中心学校刘亚敏教学目标:1.理解规律的含义,能描述和表示规律。2.能根据发现的规律进行推理,确定后续事物的排列方式。3.感受数学规律在实际生活中的应用,发现和欣赏数学的美。教学重点:理解规律的含义,掌握找规律的基本方法。教学难点:让学生掌握发现规律的方法并能够表述
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2018-04-27 14:29:00