《四、乐民之乐，忧民之忧》教案资源
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选修 先秦诸子选读
四、乐民之乐，忧民之忧
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四、乐民之乐，忧民之忧名师教学设计
张兴亚选修教案渭南市瑞泉中学《庄暴见孟子》教学设计教学安排：两课时教学内容及步骤：一、导入，板书课题：庄暴见孟子（标着重号者板书，下同）．．．．．二、介绍儒家关于音乐的观点儒家讲礼乐治国，重视音乐的政治效果。在他们看来，音乐是一种政治性极．．．．强的艺术，音乐可以使百姓的呼声平和，它和礼、政、刑可以
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