《1 认识水》教案资源
冀人2017课标版
科学
一年级下册
1 认识水
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1 认识水优质课一等奖
《水和食用油的比较》教学设计【教学目标】科学概念:水和油相比,在颜色、气味、透明度、黏度、液滴的形状、重量等方面有差异,但它们都会流动、没有固定形状。过程与方法:运用不同感官仔细观察比较水和油;用图表方式记录比较的结果,并进行分析和交流。情感、态度、价值观:愿意与他人合作,乐于交流尊重事实、重视证据
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