《七、仁义礼智，我固有之》教案资源
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七、仁义礼智，我固有之
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七、仁义礼智，我固有之教学设计思路
仁义礼智，我固有之教学目标1、把握孟子的“四端”说2、体会“四端”说的现实意义一、导入夏爱民，男，睢宁县睢城镇元府社区个体经营户。1993年至今，他见义勇为18次，抓获6名歹徒，挽救了5个人的生命，保护群众财产160余万元。他与歹徒搏斗，右肩胛韧带受伤；带病下水救人，患上了风湿性关节炎，被当地百姓誉
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