《七、仁义礼智，我固有之》教案资源
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七、仁义礼智，我固有之
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七、仁义礼智，我固有之教学设计第一课时
《将进酒》教学设计教学目标 1．吟诵诗歌，提高古诗文诵读能力。 2．把握本诗感情基调，理解诗人情感，体会李白诗歌的浪漫主义风格。 3．培养探究的热情，在“走近李白”的过程中获取宝贵的精神财富。 教学重点 感受探究李白的浪漫。 教学难点 理清情感变化线索，理解李白貌似消极行乐、实则渴望入
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