《4 昆虫》教案资源

湘科2001课标版科学 4 昆虫

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官方推荐互动教案 4 昆虫

4 昆虫国家获奖教案

4 《昆虫》教学设计一、教材分析:学生从小对像小蚂蚁这样的小动物比较感兴趣,他们对它们也是比较熟悉的,所以《昆虫》这课的内容学生是比较感兴趣的,他们不仅对昆虫的形态和生活习性感兴趣,还对昆虫与人类的关系感兴趣。本课由三个活动组成。首先通过“整理养蚕日记”,学生自己亲自养蚕,基本了解了蚕的生活形态和身

未知页

4.9

教案信息

格式： PDF

适用场景：课堂教学

页数：未知页

上传时间： 2018-05-07 08:03:00

资源特点

包含汉字起源动画演示，帮助学生理解汉字含义
互动游戏环节，提高学生参与度和学习兴趣
配有标准发音，帮助学生正确朗读
包含课堂练习和课后作业设计

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4 昆虫国家获奖教案

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