《5.观察一瓶水》教案资源
教科2017课标版
科学
一年级下册
5.观察一瓶水
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5.观察一瓶水教学内容
《观察一瓶水》教学设计【教学目标】1.科学概念目标水有许多可被感知的特征,如无颜色、无气味、会流动、透明等。水和洗发液一样,都可以被盛放在容器中。但与木块等物体相比,水没有固定的形状。2.科学探究目标学习观察水的方法,能用眼看、鼻闻、手摸等方法比较水与洗发液、木块的不同之处和相同之处。能运用多种感官
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