《回顾与思考》教案资源
北师大2011课标版
数学
八年级下册（2013年11月第1版）
回顾与思考
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回顾与思考设计意图
第四章因式分解回顾与思考一、学生起点分析学生的知识技能基础：学生已经学习了因式分解的两种方法：提公因式法与公式法，逐步认识到了整式乘法与因式分解之间是一种互逆关系，但对因式分解在实际中的应用认识还不够深，应用不够灵活，对稍复杂的多项式找不出分解因式的策略．因此，教学难点是确定对多项式如何进行分解因式
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