《左、右的认识》教案资源
冀教2011课标版
数学
一年级下册
左、右的认识
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左、右的认识教案和学案内容
《左右》教学设计育英学校杨金彪教学目标:1.创设情境,激发学生的学习兴趣,使学生在学习活动中获得积极的情感体验。1.能确定物体的左右位置与顺序,会用左右描述物体的位置,并能用自己的语言表达。1.能够初步运用所学知识解决问题,初步培养空间观念。教学重点:认识左右的位置关系,能确定物体左右的位置与顺序。
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