《根据频数分布表求平均数,使用计算器求平均数》教案资源

人教2011课标版 数学 八年级下册(2013年10月第1版) 根据频数分布表求平均数,使用计算器求平均数

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根据频数分布表求平均数,使用计算器求平均数课件配套优秀教案案例

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《矩形》教学设计(第2课时)一、内容和内容解析(一)内容对角线相等的平行四边形是矩形;有三个角是直角的四边形是矩形.(二)内容解析矩形的判定是平行四边形研究的重要内容,是对一般平行四边形研究的继承与发展,矩形的判定与矩形的性质是互逆命题,其研究方法与平行四边形的判定研究一脉相承,对后面的特殊平行四边

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未知页
4.9

教案信息

格式: PDF
适用场景: 课堂教学
页数: 未知页
上传时间: 2019-06-26 17:34:00

资源特点

  • 包含汉字起源动画演示,帮助学生理解汉字含义
  • 互动游戏环节,提高学生参与度和学习兴趣
  • 配有标准发音,帮助学生正确朗读
  • 包含课堂练习和课后作业设计

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