《等腰三角形的判定与反证法》教案资源
北师大2011课标版
数学
八年级下册（2013年11月第1版）
等腰三角形的判定与反证法
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等腰三角形的判定与反证法公开课教案（教学设计）
八年级数学科教·学案清新区山塘镇初级中学苏汝成教·学案内容课题： 1.1等腰三角形（一）学习目标: 1、熟记作为证明基础的几条公理的内容，掌握证明的基本步骤和书写格式。2、经历“探索－发现－猜想－证明”的过程，能够用综合法证明等腰三角形的性质定理。备注学习重难点：熟记作为
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