《一个这样的老师》教案资源
北师大2001课标版
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六年级下册
一个这样的老师
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一个这样的老师教学设计
《一个这样的的老师》第二课时教学设计学情分析:对六年级的孩子们来说,已经具备了较强的阅读能力,有着较好的自学习惯,能够独立预习,自学生字词,批注对文章的初读感受。同时,他们也具备了一定的质疑能力。本文内容贴近学生生活,内容也较浅显易懂,因此,教学中应注重强化自学,注重培养学生的主动探究精神。教学思路
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