《动手做（三）》教案资源
北师大2011课标版
数学
一年级下册
动手做（三）
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动手做（三）教学设计及教案分析
动手做三(欣赏与设计)七墩回族东乡族乡中心小学张娜教学目标:1.通过欣赏和设计图案,让学生进一步认识长方形、正方形、三角形和圆。2.初步培养学生的空间观念、动手操作能力和创造力,在活动中不断积累学习经验。3.感受数学之美,体会数学与生活的紧密联系。教材分析:本课教材首先呈现了四幅图案让学生欣赏,使学
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