动手做（三）优秀教案范文｜教案在线预览

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动手做(三)金水区纬一路小学张敏一、学习目标:1、通过欣赏和设计图案的活动,进一步认识长方形、正方形、三角形和圆。2、初步培养空间观念、动手操作能力和创造力,不断积累活动经验。二、学情分析:学生在前面的学习中,已经认识和了解了常见的平面图形,在这个基础上,学生会在欣赏和设计图案的过程中,加深对这些平

资料类型：教学教案文档

所属课文：动手做（三）

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2026-03-05 01:17:36

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学校：郑州市金水区纬一路小学

动手做（三）优秀教案范文

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关键词：动手做（三）优秀教案范文

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动手做(三)

金水区纬一路小学张敏一、学习目标:

1、通过欣赏和设计图案的活动,进一步认识长方形、正方形、三角形和圆。

2、初步培养空间观念、动手操作能力和创造力,不断积累活动经验。

二、学情分析:

学生在前面的学习中,已经认识和了解了常见的平面图形,在这个基础上,学生会在欣赏和设计图案的过程中,加深对这些平面图形的感知。

三、学习重难点:

通过观察、操作与讨论,使学生进一步认识长方形、正方形、三角形和圆的特征,发展学生的动手操作能力、空间想象能力和创造力。

四、学具、教具准备:

课件、彩笔、尺子。

五、教学过程:

导入:这节课我们学习动手做三。(板书课题)

活动一欣赏美丽的图案

1、看了这四幅图,你给它们取个名字吧。

风车、兔子、金鱼、万花筒

2、说说这些图案是由哪些图形组成的?

活动二自己动手设计美丽的图案

1、学生用自己学过的平面图形设计一幅美丽的图案,涂上颜色。

2、小组内讨论交流谁设计的最漂亮。

3、在全班展示交流,并说一说用到了哪些图形。(把作品贴在黑板上)

活动三练一练第1题

1、让学生分别找出给定的图形,并把它们涂上不同的颜色,以组成图案。

2、全班交流、展示。

活动四练一练第2题

1、让学生在点子图上用学过的图形设计一个图案,并涂上颜色。

2、说一说用到哪些图形。

教学反思:

本节课主要以学生动手操作为主,用学过的图形设计一幅美丽的图案,并给图案涂色,学生很感兴趣,活动的积极性很高。

关于本教案的常见问题

Q：动手做（三）优秀教案范文是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《动手做（三）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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