《队列表演（二）》教案资源
北师大2011课标版
数学
三年级下册
队列表演（二）
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队列表演（二）ppt配套教案板书设计
队列表演(二)教学设计古塔镇中心小学陈英教学目标:1、结合“队列表演(二)”的情境,探索两位数乘两位数的竖式计算方法,并能正确的进行计算。2、能结合点子图说明乘法竖式中的每一步的意思,理解算理。3、培养学生对数学的兴趣。教学重点:将计算步骤与点子图相对应,直观理解竖式笔算的算理。教学难点:每一次数字
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