《队列表演（二）》教案资源
北师大2011课标版
数学
三年级下册
队列表演（二）
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队列表演（二）教学设计实例
列队表演(二)教学内容:列队表演(二)(教材第34、35页)教学目标:1.结合“队列表演”的具体情境,探索两位数乘两位数的竖式计算方法,并能正确的进行计算。2.能结合点子图说明乘法竖式中每一步的意思,理解算理。教学重点:掌握竖式计算方法。教学难点:理解算理。教学过程:一、情景引入出示14×12,能用
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