《14 小马过河》教案资源
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二年级下册
14 小马过河
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14 小马过河教学设计第二课时
《小马过河》教学设计教学目标:知识目标:1、认识”棚,愿意、驮、磨坊”等生字词语。会写“愿”“意”等生字。能力目标:1、流利、有感情地朗读课文;能分角色朗读,读出不同人物语气。能按课文中的对话提示语,读出句子应有的语气。2、能按故事发展的过程,理清叙述的顺序,复述小马第一次到河边的情况。情感目标:1
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