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《分一分》教学设计陈昌华教学目标:1、知识技能:(1)结合具体情境和动手操作,初步理解分数的意义。(2)会用折纸、涂色等方法,表示简单的分数。能熟练掌握分数的读、写方法。(3)借助直观演示、操作、概括等方法,提高学生的逻辑思维能力。2、过程与方法(1)经历运用分数来表示一些事物的过程,建立初步的数感
