《2、3、4的乘法口诀》教案资源
人教2011课标版
数学
二年级上册
2、3、4的乘法口诀
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2、3、4的乘法口诀第二课时教学设计
《2、3、4的乘法口诀》教学设计教学目标1、学生经历2、3、4和1的乘法口诀的编写过程，进一步认识乘法的意义，理解并熟记1—4的乘法口诀，学会用口诀计算4以内的两个数相乘。2、学生在学习活动中，不断增强学习数学的兴趣和自主学习的意识，积累积极的数学学习情感，感受成功的乐趣。教学重点：知道乘法的含义，
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