《1.1 直角三角形的性质和判定（Ｉ）》教案资源
湘教2011课标版
数学
八年级下册（2013年11月第2版）
1.1 直角三角形的性质和判定（Ｉ）
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1.1 直角三角形的性质和判定（Ｉ）教学设计一等奖
1.1直角三角形的性质和判定（Ⅰ）一、教学三维目标：知识与技能：掌握“直角三角形的两个锐角互余”定理，掌握“有两个锐角互余的三角形是直角三角形”定理，掌握“直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半”定理以及应用过程与方法：通过图形的变换，引导学生发现并提出新问题，进行类比联想，促进学生的思维向多层次多方
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