《1 追寻文明的足迹》教案资源

人美2001课标版（常锐伦主编）美术六年级下册 1 追寻文明的足迹

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官方推荐互动教案 1 追寻文明的足迹

1 追寻文明的足迹第二课时教案

第一课追寻文明的足迹教材分析：本课是“欣赏`评诉”领域的内容。世界文化遗产是人类进步的闪光足迹，是全世界共同的财富。通过本课的欣赏活动，让学生了解人类的智慧和壮举，了解不同历史时期的文化现象，从而引发学生对人类文化遗产的关注，激发学生的求知欲。教学内容与目标：认知： 1、知

171

未知页

4.9

教案信息

格式： PDF

适用场景：课堂教学

页数：未知页

上传时间： 2018-04-20 10:25:00

资源特点

包含汉字起源动画演示，帮助学生理解汉字含义
互动游戏环节，提高学生参与度和学习兴趣
配有标准发音，帮助学生正确朗读
包含课堂练习和课后作业设计

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《1 追寻文明的足迹》教案资源

1 追寻文明的足迹第二课时教案

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