《1 追寻文明的足迹》教案资源
人美2001课标版（常锐伦主编）
美术
六年级下册
1 追寻文明的足迹
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1 追寻文明的足迹第二课时教案
第一课追寻文明的足迹 教材分析： 本课是“欣赏`评诉”领域的内容。世界文化遗产是人类进步的闪光足迹，是全世界共同的财富。通过本课的欣赏活动，让学生了解人类的智慧和壮举，了解不同历史时期的文化现象，从而引发学生对人类文化遗产的关注，激发学生的求知欲。 教学内容与目标：认知： 1、知
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2018-04-20 10:25:00
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