《12 动画片的今昔》教案资源
人美2001课标版（常锐伦主编）
美术
六年级下册
12 动画片的今昔
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12 动画片的今昔评课稿
人民美术出版社小学六年级美术下册 《动画片的今昔》教学设计吉林省镇赉县东屏镇中心小学校 王一帆一、教学目标 （一）认知目标。1.初步了解动画片的发展过程，能说出3部~4部具有代表性的动画片名称。 2.知道动画片中的形象是怎样动起来的。 3.知道3部~4部具有中国民族特色的动画片。（
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