《6.1 饮湖上初晴后雨》教案资源
冀教2001课标版
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五年级下册
6.1 饮湖上初晴后雨
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6.1 饮湖上初晴后雨名师教学设计
古诗《饮湖上初晴后雨》教学设计教学目标:1、认识“亦、妆”两个生字,诵读诗句,利用注释及学过的方法学习古诗。2、借助图片,发挥想像,走进诗境,能有感情朗读诗文,背诵诗文,并体会诗人的感情。3、拓展学习,注重积累。教学重点:朗读古诗,读出感情,读出韵味。教学难点:欣赏古诗意境,体会诗人的感情,培养热爱
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