《给身边的材料分类》教案资源
教科2001课标版
科学
三年级上册
给身边的材料分类
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给身边的材料分类优秀教学实录
《身边的材料》教学设计及反思一、教学目标:1、能用感官和简单工具正确判断出常见物体是用什么材料制成的。 2、能以制成物品的材料为标准给物品分类。3、能举例说出一种物品是由一种或多种材料制成的。4、能够用自己的话说出天然材料和人造材料的相同点和不同点。5、能描述一种人造材料的主要加工过程。如:陶瓷、玻
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