《1 多样的天气》教案资源
湘科2017课标版
科学
一年级上册
1 多样的天气
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1 多样的天气教学设计一等奖
湘科版小学科学一年级第三单元第1课多样的天气一、教学目标(1)科学知识知道阴、晴、雨、雪、风、雾等天气现象、主要特征和相应的天气符号。(2)科学探究 初次经历较长时间地、有目的、有计划地观察,并记录天气现象的过程。(3)科学态度培养坚持性,激发学生关注天气的兴趣。(4)STSE 了解到人们在监测、
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