《科学前沿 组装细胞》教案资源
人教2003课标版
生物
必修1 分子与细胞
科学前沿 组装细胞
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科学前沿 组装细胞优秀教学设计
实验思路与实验步骤比较学校：长治市第十九中学学科：生物年级：高二年级教材：人教版教师：张艳一、先用高考题引入主题32．（2009山西省高考题）已知2H2O2=2H20+O2↑，可以通过观察反应过程中O2的生成速度（即气泡从溶液中释放的速度）来判断H2O2分解反应的速度。请用所给的实验材料和用具设计实
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