《信息技术应用 μ，σ对正态分布的影响》教案资源
人教A版2003课标版
数学
选修2-3
信息技术应用 μ，σ对正态分布的影响
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信息技术应用 μ，σ对正态分布的影响第二课时教学设计
2.4 正态分布全椒县城东中学：张嘎实践表明，一个随机变量如果是众多的、互不相干的、不分主次的偶然因素作用结果之和，它就服从或近似服从正态分布．例如，高尔顿板试验中，小球在下落过程中要与众多小木块发生碰撞，每次碰撞的结果使得小球随机地向左或向右下落，因此小球第1次与高尔顿板底部接触时的坐标 X
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