《1 起风了》教案资源
大象2001课标版
科学
1 起风了
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1 起风了教学设计实例
《起风了》教案教材分析通过本节课的学习,学生学会制作各种各样的纸风车,能初步对事物或现象做出假设性解释,意识到实事求是、尊重事实在科学探究活动中的重要性。学情分析大胆猜想和假设是下册教材的整体要求,通过本册教材的学习,使学生初步具备科学探究的科学素养,知道发现问题,大胆猜想是解决问题的最初阶段。学习
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