《14 白杨》教案资源
冀教2001课标版
语文
五年级下册
14 白杨
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14 白杨第一课时教学实录
《白杨》教学设计一、教学目标知识与能力：理解爸爸借白杨表白自己的心; 过程与方法：通过品析文章的重点语句，掌握作者使用的借物喻人的写作手法; 情感态度价值观：体会边疆建设者扎根西部、默默奉献的精神。二、教学重难点教学重点：借物喻人的写作手法; 教学难点：作者表达的情感; 三、教学方法谈话法，通读感悟
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2018-04-27 13:51:00
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