《三、知之为知之，不知为不知》教案资源
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三、知之为知之，不知为不知
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三、知之为知之，不知为不知课堂实录【2】
《知之为知之，不知为不知》教学设计【教学目标】1、挖掘文中蕴含的人文精神、道德规范，培养学生的文化素养。2、联系自身学习实际，体会课文丰富内蕴，端正学习态度，改进学习方法。【教学重点】1、挖掘文中蕴含的人文精神、道德规范，培养学生的文化素养。2、重点欣赏文中关于学习和为人处世等方面的片段。【教学难点
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