《小数的初步认识》教案资源
西南师大2011课标版
数学
三年级下册
小数的初步认识
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小数的初步认识PPT配套教学设计内容
《小数的初步认识》教学设计【活动内容】:义务教育课程标准实验教科书(西师版)三年级下册第102-103页例1、例2及相应的练习内容。【教材分析】:小数的初步认识是学生对数的认识的一次重要拓展,它与整数相比,在意义、书写形式、计数单位、计算法则等方面有些相同的地方,但更有一定的差异。对小学生来说,他们
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