《小数的初步认识》教案资源
西南师大2011课标版
数学
三年级下册
小数的初步认识
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小数的初步认识优秀教学设计内容
《小数的初步认识》教学设计赵艳玲[教学内容]人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》三年级下册第88~89页例1,“做一做”第1、2题。[教学目标]1. 通过创设情境,初步认识小数。2. 学生会正确地读、写小数。3. 学生能把以分米、厘米、毫米做单位的数改成用米作单位的小数来表示。4. 学生初步了
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