《小数的初步认识》教案资源
西南师大2011课标版
数学
三年级下册
小数的初步认识
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小数的初步认识教学设计(第一课时)
小数的初步认识第1课时认识小数(一)【教学内容】教科书第77~78页例1、例2、例3,课堂活动第1、2题及第81页练习十八第1、4题。【教学目标】1.结合现实情境,初步认识小数,能正确读、写简单的小数。2.结合人民币初步理解小数的意义,能用小数表示分母是10、100的分数。3.初步体会小数与生活的密
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