《用百分数解决问题（通用）》教案资源
人教2001课标版
数学
六年级上册
用百分数解决问题（通用）
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用百分数解决问题（通用）教学设计内容推荐
宁都春晖学校六年级数学学科编写员姓名:王文第六课时:用百分数解决问题(例5)学习目标:1、结合具体情境探究利用百分数知识解决“已知一个数的两次增减变化幅度,求最后变化幅度‘的问题的解法。2、在经历发现问题、提出问题、解决问题的过程中,尝试运用假设法分析和解决问题,感受解决问题方法的多样性。3、在经历
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