《2.能被2、5、3整除的数》教案资源
人教版（聋校）
数学
六年级下册
2.能被2、5、3整除的数
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2.能被2、5、3整除的数教案教学设计
《2 、 5 、3倍数的特征》教学设计执笔人:徐红利教学内容:五年级下册数学第9-10页的内容以及练习教学目标:1.通过自主探索,掌握 2 、 5 、3倍数的特征,会判断一个数是不是2或者5或3的倍数。2.理解并掌握奇数和偶数的概念,会判断一个数是偶数还是奇数。3.经历探索2、5和3倍数的特征的过程
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