《6 最佳路径》教案资源
苏教2001课标版
语文
四年级下册
6 最佳路径
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6 最佳路径教学内容分析
一、导入:1、今天我们接着学习《最佳路径》这篇课文,还记得世界建筑大师——格罗培斯,因为一件什么事而大伤脑筋吗?追问:为什么会大伤脑筋?(相机点击“40多年”“无数个”“50多次”“没有一次”)2、(PPT)出示第二小节,谁能有感情地读一读这段话?二、比较中理解课文(一)1、这样一个追求完美,精益求
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2018-04-25 14:36:00
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