《6 最佳路径》教案资源
苏教2001课标版
语文
四年级下册
6 最佳路径
为您提供《6 最佳路径》优质教案资源，包含PPT教案、动画教案、互动教案等多种形式，帮助教师生动形象地讲解课文，激发学生学习兴趣，提高课堂教学效果。
6 最佳路径教学实录与评析
《最佳路径》(第二课时)一、设计思路教学中注重读悟结合,当学生明白了两种卖葡萄方法的不同时,为加深学生对文本的理解,让学生转换角色:如果你刚好路过这里,你愿意买谁的葡萄?使学生走入文本,成为文中人。在情境中,学生记忆的仓库打开了,生活经验和知识积累激活了。学生凭借这些展开丰富的想象,把平面文字变成立
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