《认识分数》教案资源

冀教2001课标版 数学 五年级上册 认识分数

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认识分数教学目标设计

《分数再认识》教学设计双滦区滦河民族小学 李营营教学目标:1、结合具体事例,经历认识真分数、假分数和带分数的过程。2、认识真分数、假分数和带分数,会读写假分数和带分数。3、积极参与数学活动,对分数知识充满好奇心,培养学习数学的兴趣。 教学重点:理解真分数、假分数和带分数的意义,会读写假分数和带

247 0 2018-04-26 09:21:00

教案信息

格式
PDF
适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:承德市双滦区滦河民族小学

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