《认识分数》教案资源

冀教2001课标版 数学 五年级上册 认识分数

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认识分数教学目标设计
官方推荐 互动教案 认识分数

认识分数教学目标设计

《分数再认识》教学设计双滦区滦河民族小学 李营营教学目标:1、结合具体事例,经历认识真分数、假分数和带分数的过程。2、认识真分数、假分数和带分数,会读写假分数和带分数。3、积极参与数学活动,对分数知识充满好奇心,培养学习数学的兴趣。 教学重点:理解真分数、假分数和带分数的意义,会读写假分数和带

228
未知页
4.9

教案信息

格式: PDF
适用场景: 课堂教学
页数: 未知页
上传时间: 2018-04-26 09:21:00

资源特点

  • 包含汉字起源动画演示,帮助学生理解汉字含义
  • 互动游戏环节,提高学生参与度和学习兴趣
  • 配有标准发音,帮助学生正确朗读
  • 包含课堂练习和课后作业设计

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