《五、恶乎往而不可》教案资源
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五、恶乎往而不可
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五、恶乎往而不可课堂实录【2】
《恶乎往而不可》教学设计一、教学目标：1、掌握本章的实词、虚词及特殊句式，了解在所选文段中表现出的庄子的哲思。 2、师生讨论，理解庄子散文寓言说理、夸张奇思奇想的风格。 3、理解庄子“安时而处顺”的思想，分析评价文中的哲理意蕴，学会在困境面前用巨大的精神力量作支撑。二、教学重难点：重点：掌握本章
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