《解决问题》教案资源

人教2011课标版 数学 三年级下册 解决问题

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解决问题优秀公开课教案

《小数的初步认识解决问题》教学设计一、复习引入 月月有9元钱,买这两种玩具,够吗? 3元 5元 怎样解答? 你知道了什么? 预设1:9-3=6(元) 6> 5 所以钱够。 预设2:3+5=8(元) 9> 8 所以钱够。二、引入情境,探究新知 (一)收集信息,明确问题小丽有10元钱,买了1

39 0 2018-05-13 00:13:00

教案信息

格式
PDF
适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:赣县三溪乡中心小学

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