《解决问题》教案资源

人教2011课标版 数学 三年级下册 解决问题

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解决问题优质课教案

《用小数加、减法解决问题》教学设计 一、教学目标 (一)知识与技能使学生在具体情境中进一步体会小数的含义,理解简单的小数加、减法的算理,掌握计算方法,会正确计算一位小数加、减法,并能用所学知识解决生活中的问题。 (二)过程与方法使学生经历算理的理解和算法的探究过程,培养学生归纳、概括能力和

575 0 2018-05-30 15:22:00

教案信息

格式
PDF
适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:鹿泉市获鹿镇小毕村小学

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